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企业战略管理课程简介和教学大纲

一 课程简介
　　企业战略管理是一门系统整合各个职能战略基础上，从管理学层面分析和揭示企业为什么能够获
得回报和如何获得持续回报这样一个基本的经济学命题。这一命题的解决，可以从企业“可以做什
么”、“应该做什么”、“为什么”三个方面来解释。企业战略管理的核心内容，就是围绕这三个问
题，从企业发展目标的确定、业务发展和选择、企业持续竞争优势提出企业发展的总体、长远发展战
略。
　　战略不是虚无的理论，而是具操作性的选择。战略不仅仅是一种观念，更是现实的行为。现在相
当多的学生，甚至是有的教师，把战略定位在纯粹务虚的理念层面，这是有失偏颇的。如何把理念和
行为结合起来，应该是战略管理课程设计的重要目标之一。因此，在战略管理课程中，要把最新的战
略管理理论，结合中国企业的实践，开发出能够让学生实实在在感受到的管理行为为落脚点。
　　本课程的目标：使学生学习了该课程后，能做到“大处着眼，小处着手”。“大处着眼”，关键
在于：（1）要把学生在三年大学来所学的东西系统整合起来考虑企业战略管理问题，能把市场营
销、投资理财、人力资源、生产运作和研究开发等职能战略与企业总体战略结合起来系统分析。
（2）把企业的内外部环境从长远发展的高度来概括、总结，提出可操作性思路；（3）系统规划持续
竞争优势和核心竞争能力。“小处着眼”，关键在于让学生认知、体会到战略与每一个员工的行为是
融合在一起的，战略贯穿在企业生产经营活动的全过程。

二 教学大纲设计的基本思路
　　· 战略管理是一门系统整合各个职能战略基本上，实现资源有效配置，构筑企业整体优化和持
续发展的课程，学习之后，学生能够融会贯通、系统思考。
　　· 战略管理围绕的本质问题是“企业为什么能够获得回报和如何获得回报”，从这一本质问题
入手，从可以做什么、应该做什么、为什么三个基本问题做深入分析。
　　· 三个基本问题的解决，从战略管理理论上，表现为各个理论学派的有效整合，寻求具体的思
路和手段，概括起来，是企业发展目标的确定、业务发展和选择（包括SWOT分析）、企业
持续竞争优势、职能战略和管理体系匹配等四个问题。
　　· 在战略制定和实施过程中，不能为了战略而战略，不能让战略成为装饰品，而是一个能够实
实在在指导具体行为的思路，因此，战略的落实，需要各个职能的支撑和匹配。
　　· 案例教学和理论讲授紧密结合，并提高案例教学的份量，案例以国内企业为主。

三 课程内容大纲
　第一部分 战略管理总论

　　第一章 绪论
　　本章目的：让学生认知战略管理课程的基本性质、研究对象、发展过程等问题。结合我国企
业的实际，让学生认识到战略管理问题存在于企业生产经营活动的每时每刻。在此基础上，
让学生深入领会到战略管理的本质和三个基本问题。
　　　1.1 战略管理性质与发展
　　　1.2 企业实践中面临的战略管理问题
　　　1.3 战略管理本质
　　　1.4 战略管理基本问题
　　第二章 战略管理体系架构
　　本章目的：让学生对战略管理课程体系有总体认识。从上一章战略管理的本质和基本问题出
发，本章先建立解决问题的整体思路框架。让学生明确该思路框架的假设前提，以及企业根
据该思路框架制定、实施和评价战略的过程，明确战略管理的任务。
　　　2.1 战略管理体系前提
　　　2.2 战略管理整体框架
　　　2.3 战略管理过程分析
　　　2.4 战略管理根本任务

　第二部分 业务选择和发展
　　第三章 战略目标与使命
　　本章目的：企业业务的选择是为战略目标服务的，而战略目标的实现，归根结底取决于为顾
客/用户创造独特的价值。要从战略上明确企业为顾客所创造的价值，必须要确立企业的使
命。本章重点在于让学生明确企业业务选择的根本，就是确立为顾客创造什么价值，在此基
础上，明确战略目标和使命的意义、作用和表述。
　　　3.1 业务选择根本
　　　3.2 价值导向理念
　　　3.3 战略目标表述
　　　3.4 企业使命表述
　　第四章 业务选择环境
　　本章目的: 环境分析一直是战略理论的重要组成部分, 只不过随着战略理论的发展, 环境分析的
内涵在不断深化。企业业务选择和发展的前提就是环境的变迁，包括内部环境和外部环境。
外部环境是影响因素, 内部环境是决定因素, 基于内外环境的匹配、交互，为企业制定业务选
择和发展战略提供决策依据。本章重点在于让学生理解环境分析思路和内外环境作用价值，
引入资源观、能力观、制度观等理论背景，让学生了解环境分析的最新理论发展, 并学会运用
环境分析工具—SWOT分析、波特分析模型、六力互动模型、内部资源定位(Benchmarking)
等。
　　　4.1 环境战略互动框架
　　　4.2 内部条件决定论
　　　4.3 外部环境影响论
　　　4.4 环境分析工具
　　第五章 业务发展战略选择
　　本章目的: 不管是维持原状, 还是收缩, 或者扩张，企业都需要在业务上作战略性调整。本章重
点在于帮助学生分析：企业如何根据内外环境条件的变化，来选择相应的业务发展战略，以
及在选择相应战略时应考虑具备的条件。
　　　5.1 业务展开途径选择
　　　5.2 纵向整合拓展战略
　　　5.3 横向多元发展战略
　　　5.4 业务组合重构战略

　第三部分 竞争优势战略
　　第六章 竞争优势源泉
　　本章目的：让学生理解竞争优势的来源在于企业自身独特的、能为顾客创造价值的资源和能
力，而且能较竞争对手更快、更好地满足顾客的价值需要。从这一基本思路出发，探讨如何
分析企业自身独特的资源和能力；如何运用价值创新理念和工具创造独特价值地位。
　　　6.1 竞争优势涵义
　　　6.2 内部资源能力
　　　6.3 顾客价值实现
　　　6.4 价值创新导向
　　第七章 竞争优势获取
　　本章目的：获取竞争优势的关键在于把源泉的力量充分发挥出来，通过向顾客提供的产品和
服务中所包含的特色来完成。本章重点就在于探讨企业如何创造特色，如何选择相应的战略
思路来实现特色，采用什么工具来实现特色等问题。具体工具包括价值链/网、高标定位、流
程再造等。
　　　7.1 竞争优势定位: 特色
　　　7.2 特色创造途径: 取舍与整合
　　　7.3 优势获取战略: 成本、歧异和集中
　　　7.4 创造优势工具运用
　　第八章 竞争优势持续
　　本章目的：企业获取的竞争优势能否持续，是企业战略管理应解决的重要议题之一。现理论
上讨论比较多的有资源观、制度观和创新观等。为把这些理论运用于实践，本章基于能力观
和资源观等理论，重点探讨如何构筑和培育企业核心能力，如何运用持续创新的基本法则，
以及如何建立学习型组织等可操作性策略。
　　　8.1 核心能力涵义
　　　8.2 培育核心能力
　　　8.3 持续创新法则
　　　8.4 动态组织学习
　　第九章 竞争合作互动
　　本章目的：企业要获取持续竞争优势，必须处理好竞争与合作的关系。战略联盟、虚拟企
业、战略性外包、竞合策略等成为现在，以及将来企业战略选择的重要内容。本章重点在于
让学生领会企业之间既竞争又合作的可能性和必要性，以及实现竞争与合作共存的条件，并
对典型的竞合做法有所了解。
　　　9.1 竞合进化原理
　　　9.2 现实合作难题
　　　9.3 博弈理论启示
　　　9.4 典型竞合策略

　第四部分 战略实施措施
　　第十章 战略方案评选
　　本章目的: 战略制定包括总体战略思路的制定, 也包括战略实施方案的制定。前面所论述的主
要是战略思路, 本章更侧重具体战略实施过程中的方案选择注意的问题。
　　　10.1 战略方案评选框架
　　　10.2 战略优劣评判准则
　　　10.3 战略决策影响因素
　　　10.4 战略抉择陷阱回避
　　第十一章 资源组织优化
　　本章目的：企业战略的制定和实施，是受到企业自身资源和可获取资源、组织结构和组织学
习能力、企业制度环境和企业文化等要素制约的。在资源有限性前提下，要保证战略的实
现，需要资源和组织优化，以及组织内部各职能战略的协调和匹配。本章重点在于让学生掌
握如何根据发展战略的需要来优化资源配置、变革学习导向组织、创造支持性企业文化、实
现总体战略和职能战略的有效整合。
　　　11.1 战略导向资源配置
　　　11.2 学习导向组织变革
　　　11.3 制度文化环境优化
　　　11.4 职能战略系统整合
　　第十二章 实施过程控制
　　本章目的：战略制定后的有效实施，需要控制系统的保证。控制系统不外乎事前、事中和事
后控制。事前控制在战略制定过程实际上已经系统分析了，本章更注重对战略实施过程的进
程监控、领导战略意识先导性控制，对战略实施效果的业绩标准控制，以及如何采取科学合
理的激励措施，实现战略实施者—全体员工的自我控制。
　　　12.1 领导战略意识控制
　　　12.2 战略业绩标准控制
　　　12.3 战略实施进程监控
　　　12.4 考核激励对策控制